Психологический мониторинг уровня развития универсальных учебных действий у обучающихся 1-4 кл. ФГОС

Психологический мониторинг уровня развития универсальных учебных действий у обучающихся 1-4 кл. ФГОС

скачать

Содержание книги Психологический мониторинг уровня развития универсальных учебных действий у обучающихся 1-4 кл. ФГОС. Методы, инструментарий, организация оценивания. Сводные ведомости, карты индивидуального развития. Родченко, О.Н. Богданова, И.А. Неверова. Возняк, И.М. Алейник, Л.И. Узянова, О.А. Лобынцева, Л.А. Допущено Министерством образования и науки РФ. Предназначено представителям администрации, руководителям методических служб, рекомендовано специалистам учреждений развития образования и повышения квалификации работников образования, педагогам-психологам общеобразовательных учреждений; полезно студентам психолого-педагогических специальностей. Составители: И.В. Деятельность школьного психолога с введением ФГОС НОО становится обязательной, конкретной и измеримой, и ведущее ее направление - реализация развивающего потенциала образования. Машнева, Ю.С. Представлены методы, инструментарий, организация оценивания, сводные ведомости, карты индивидуального развития, необходимые для проведения психологического мониторинга уровня развития УУД у обучающихся 1-4 классов. Кондрашова, К.Г. Пособие посвящено рассмотрению актуальной проблемы современного образования - обеспечению развития универсальных учебных действий как собственно психологического составляющего ядра образования. Минакова, Ю.В.

Похожие загрузки

Комментарии “Психологический мониторинг уровня развития универсальных учебных действий у обучающихся 1-4 кл. ФГОС

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *